Usamos letras todos los días de nuestras vidas, pero aparentemente hay una letra minúscula que no reconocemos.
Los psicólogos de la Universidad Johns Hopkins han descubierto que la mayoría de la gente no sabe que hay dos tipos de letras minúsculas g.
Uno de ellos es la cola abierta «g» que la mayoría de nosotros habría escrito a mano con su imagen comparable a «una soga con un anzuelo colgando de ella».
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Luego, está la «g» anular que aparece en forma impresa, como libros y periódicos, así como en fuentes serif como Times New Roman y Calibri; todos hemos visto este tipo de letra un millón de veces, pero parece que recuerda que es un reto completamente diferente.
Hubo 38 voluntarios en el estudio publicado por la Revista de Psicología Experimental: Percepción y Desempeño Humano y se les pidió que enumeraran las letras que creían que tenían dos variantes de impresión.
En el primer experimento, «la mayoría de los participantes no recordaron la existencia de looptail g» mientras que sólo dos personas podíanescribe looptail g con precisión.
“No saben muy bien cómo es esta carta, aunque pueden leerla”, coautora Gali Ellenblum Ella dijo.
A los participantes posteriores se les pidió que buscaran ejemplos de la cola de caballo ga en el texto y reprodujeran este estilo de letra después de esto y, al final, solo una persona pudo hacerlo, ya que la mitad del grupo escribió una ga coda abierta.
La pregunta de opción múltiple que se les hizo a los participantesYouTube/Universidad John Hopkins
Finalmente, se pidió a los participantes del estudio que identificaran la letra g en una prueba de opción múltiple con cuatro opciones de la letra en la que siete de 25 lograron hacerlo correctamente.
Entonces, ¿cómo podemos conocer una letra pero no reconocerla?
Podría tener que ver con el hecho de que no nos enseñan a escribir este tipo de ‘g’, según Michael McCloskey, autor principal del artículo.
«Lo que creemos que puede estar sucediendo aquí es que aprendemos las formas de la mayoría de las letras en parte porque tenemos que escribirlas en la escuela. ‘Looptail g’ es algo que nunca nos enseñaron a escribir, por lo que es posible que no aprendamos su forma tan bien». », dijo ella.
«En términos más generales, nuestros hallazgos plantean preguntas sobre las condiciones en las que la exposición masiva produce y no produce conocimiento detallado, preciso y accesible».
En un video de reproducción en el canal de YouTube de John Hopkin, cuatro g diferentes etiquetadas del uno al cuatro aparecen en la pantalla y piden a los espectadores que adivinen cuál es la «g» correcta.
(*Adelante spoilers*)
La respuesta correcta es la número 3.
Mientras tanto, este estudio también ha llevado a la investigación a cuestionar el impacto que tiene escribir menos y usar más dispositivos en nuestras habilidades de lectura.
«¿Qué pasa con los niños que recién están aprendiendo a leer? ¿Tienen un poco más de problemas con esta forma de g porque no tuvieron que prestarle atención y escribirla?» dijo McCloskey.
«Esto es algo que realmente no sabemos. Nuestros hallazgos nos brindan una forma intrigante de analizar las preguntas sobre la importancia de escribir para leer…»
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