El diplomático estadounidense dice que los estudiantes chinos son bienvenidos en el país para estudiar humanidades, los indios para las ciencias.

Estados Unidos debería dar la bienvenida a más estudiantes de China, pero estudiando humanidades en lugar de ciencias, dijo el lunes el segundo diplomático estadounidense, enfatizando que las universidades estadounidenses están limitando el acceso de los estudiantes chinos a tecnologías sensibles debido a preocupaciones de seguridad.

El subsecretario de Estado, Kurt Campbell, dijo que no hay suficientes estadounidenses que estudien ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Dijo que Estados Unidos necesita reclutar más estudiantes internacionales para estos campos, pero de la India, un socio de seguridad cada vez más importante de Estados Unidos, no de China.

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Durante años, los estudiantes chinos han constituido el mayor cuerpo estudiantil extranjero en Estados Unidos, alcanzando un total de casi 2.90.000 en el año académico 2022-23. Pero algunos en el mundo académico y la sociedad civil dicen que el deterioro de las relaciones entre Estados Unidos y China y las preocupaciones sobre el robo de experiencia estadounidense han descarrilado la cooperación científica y han expuesto a los estudiantes chinos a sospechas injustificadas.

«Me gustaría ver que más estudiantes chinos vengan a Estados Unidos a estudiar humanidades y ciencias sociales, no física de partículas», dijo Campbell al grupo de expertos Council on Foreign Relations.

Se le preguntó a Campbell sobre la Iniciativa China introducida por la administración Trump, destinada a combatir el espionaje chino y el robo de propiedad intelectual, que terminó bajo la administración Biden después de que los críticos dijeran que estimulaba la discriminación racial de los estadounidenses de origen asiático.

Campbell dijo que las universidades estadounidenses han hecho «intentos cuidadosos» para apoyar la educación superior continua de los estudiantes chinos, pero también han sido «cuidadosos con los laboratorios y algunas de las actividades de los estudiantes chinos».

«Creo que es posible reducir y limitar ciertos tipos de acceso, y eso lo hemos visto en general, particularmente en programas de tecnología en Estados Unidos», dijo.

Campbell dijo que algunos sugirieron que China era la única fuente para compensar la escasez de estudiantes de ciencias.

«Creo que el mayor aumento que necesitamos ver en el futuro sería un número mucho mayor de estudiantes indios que vengan a estudiar a universidades estadounidenses en una amplia gama de tecnologías y otros campos», dijo.

Campbell dijo que Estados Unidos debe tener cuidado de no eliminar los vínculos entre Estados Unidos y China, pero que los funcionarios de Beijing son en gran medida responsables de cualquier debilitamiento de los vínculos en los sectores académico, comercial o sin fines de lucro.

“Fue realmente China la que dificultó la realización del tipo de actividades que nos gustaría que se apoyaran”, dijo Campbell, y agregó que los ejecutivos y filántropos extranjeros desconfiaban de las estancias prolongadas en China debido a preocupaciones sobre la seguridad personal.